+7(985)761-61-04
Режим работы:
Обработка заказов с 10:00 до 22:00 по будням

В пособии раскрываются теоретико?методологические основы изучения дизорфографии у младших школьников. Представленные методики диагностики и коррекции данного нарушения письменной речи основаны на психолингвистическом подходе к проблеме. Пособие содержит разнообразные задания по развитию у младших
школьников с дизорфографией речевых и неречевых психических функций. Их цель — оптимизация коррекционно?развивающего обучения и воспитания детей с речевой патологией. Адресовано студентам факультетов коррекционной педагогики, учителям?логопедам, учителям начальных классов, родителям, гувернерам.
| Автор | Прищепова И.В. |
| Серия | Специальная педагогика |
| Формат бумажной книги | 213x145 |
| Объём | 224 стр. |
| ISBN | 9785992513486 |
| Переплет бумажной книги | Твердый |
| Формат электронной книги |
Загрузка данных...